معرفي واحد بهداشت مدارس:
مقدمه:
مدرسه يك نهاد بنيادي است كه امكان توسعه بهداشت دانشآموزان و جامعه را فراهم ميسازد و بعد از خانواده مهمترين نقش را در سلامت جسمي ـ رواني، اجتماعي و معنوي كودكان بعهده دارد.
دانشآموزان در صد قابل ملاحظهاي از جمعيت كشور را تشكيل ميدهند. توجه ويژه به سلامت و بهداشت اين گروه كثير (قريب ثلث جمعيت كشور) از اهميت و اوليت ويژهاي برخوردار است. دانشآموزان براحتي در دسترس ميباشند. قدرت يادگيري و خلاقيت چشمگيري دارند و از همه مهمتر آنكه از آنها ميتوان بعنوان يك شبكه گسترده پيامآوران بهداشت حتي در دور افتادهترين نقاط كشور استفاده نمود بشرط آنكه بهداشت، آموزش و مشاركت آنها با جديت تمام و به صورت برنامهريزي شده در اولويت قرار داده شود.
دانشآموزان و معلمين و والدين محورهاي اصلي برنامههاي مدارس ميباشند. ايجاد آگاهي و نگرش مطلوب در اين گروه نسبت به بهداشت زمينهساز ارتقاء آگاهي اجتماعي، اعتماد به نفس و مشاركت آنها و به تبع آنها اقشار مختلف جامعه در سلامت و بهداشت است.
بنابراين مدارس ميتواند در قالب يك واحد آموزشي و بهداشتي سازمان يافته به رسالت خود در برابر سعادت و سلامت جامعه عمل نمايند. مشاركت دانشآموزان، معلمين، والدين دانشآموزان در امر بهداشت مستلزم برنامهريزي بهداشتي متناسب با نيازها و مشكلات آنها ميباشد.
تعريف بهداشت مدارس: بهداشت مدارس يكي از شاخههاي مهم بهداشت جامعه ميباشد كه هدف ارتقاء سطح آگاهيهاي بهداشتي و سلامتي دانشآموزان و فرام آوردن محيطي سالم و مناسب براي تحصيل آيندهسازان جامعه ارائه شده است.
هدف كلي: حفظ و ارتقاء سلامت جسمي ـ رواني دانشآموزان، والدين دانشآموزان و معلمين براي نيل به اين هدف دو كار عمده در نظر است: 1ـ آموزش بهداشت 2ـ بهداشت محيط مدارس 3ـ خدمات بهداشتي به دانشآموزان ـ بيماريابي ـ ارجاع به پزشك ـ پيگيري جهت درمان و ثبت در پروندة بهداشتي مدارس واكسيناسيون توأم اول دبيرستان ـ تاييد سلامتي دانشآموزان اول ـ سوم ابتدايي و اول راهنمايي توسط پزشك ـ پرسنل بهداشتي (كارشناسان و كاردانهاي بهداشتي زن و مرد و بهورزان) كه بازوان پرتوان اجرايي برنامه بهداشت مدارس در نظام شبكههاي بهداشتي و درماني كشور ميباشند.
شرح وظايف كارشناسي بهداشت مدارس شهرستان
1ـ جمعآوري و تحليل اطلاعات و آمار فعاليتها و گزارش به دفتر بهداشت مدارس استان
2ـ بررسي و شناخت وضع موجود بهداشت مدار به منظور تعيين نيازها و اولويتها در شهرستان
3ـ همكاري در انجام تحقيقات كاربردي در زمينه بهداشت مدارس
4ـ تشكيل كميتههاي علمي و فني در شهرستان به منظور بهره گيري از تجارب متخصصين و كارشناسان
5ـ تهيه مواد و لوازم در زمينه بهداشت مدارس جهت آموزش همگاني با اولويت دانشآموزان، معلمين، كاركنان مدارس و والدين دانشآموزان
6ـ اجراي ضوابط، استانداردها و دستورالعملهاي ابلاغي
7ـ بررسي و شناخت مسايل و مشكلات شهرستان و همكاري در جهت رفع مسايل و مشكلات آنها
8 ـ پيشنهاد و همكاري در تهيه و تدارك تجهيزات و ملزومات بهداشت مدارس
9ـ ايجاد هماهنگي لازم بين خدمات بهداشت مدارس و ديگر خدمات بهداشتي دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشت درماني شهرستان
10ـ ايجاد هماهنگي با اداره آموزش و پرورش و همكاري همه جانبه با مسئولين تغذيه و هماهنگي بهداشت مدارس اداره بهداشت اردكان
11ـ جلب مشاركت دانشآموزان، كاركنان مدارس، والدين دانشآموزان و ساير افراد در ارتقاي سطح بهداشت مدارس
12ـ نظارت و كنترل و ارزشيابي مستمر و مداوم از فعاليتهاي بهداشت مدارس شهرستان
